四年级数学小故事
1. 小明用尺子测量了一块土地，土地长40米，宽15米，他计算后发现总面积是正好六百平方米，打算把这块土地作为牧场使用。但当他开始建篱笆时，发现材料只够围一百米的篱笆。这让他陷入了困境，由于材料不够用了。这个难题引发了关于怎样有效利用有限资源来达成目标的思索。
2. 阿基米德为国王制造了一顶纯金的，但国王怀疑其中掺杂了其他金属。当阿基米德洗澡时，发现不同材质的物体虽然重量相同，但体积不同会导致排出的水量不同。基于这一原理，他成功鉴定了的纯度。这个有趣的故事展示了数学在日常生活中的应用。
3. 小华数学很好，有一次在数学课上被老师提问关于加法的快速计算技巧。小华思索了一下后，凭借自己对数字的敏锐感觉迅速给出了答案。老师很是惊讶，赞赏了小华的才华。这个小小的故事展现了数学在日常生活中的实用性和趣味性。
数学小故事
1. 小张去水果店买水果，他买了三个苹果和两个橙子，总共花费了十元。他运用简单的数学计算完成了这次购物，并从中体验到了数学的乐趣。这个故事展示了数学在日常生活购物中的应用。
《关于数字的小故事》
“小四”和蔼可亲地解释说：“我总是尽力帮助大家领会难题。”小“三”笑着回应：“谢谢你，你真是个好人！” “是的，我也很喜欢数字四。”这时，“二十五”跑过来兴奋地插话，“由于四在数学计算中非常有用，特别是与乘法有关。比如，计算25乘以某个数再乘以四时，我们可以先计算25乘以四的结局，接着再与其他数相乘，这样计算不是又快又方便吗？” “你说得对！”一旁的小“二十九”也赞同说，“我也发现四是个方便的计算工具。”原来大家都喜欢使用四进行快速计算。
