迎着风什么作文650字? 迎着风作文开头结尾

下面内容是题为《迎着风》的650字作文，结合了多个素材与写作指导，供参考：

迎着风

文/佚名

窗外的香樟树在狂风中摇曳，枝叶沙沙作响，像一首倔强的诗。我攥着月考数学卷，鲜红的“72”分刺得眼睛生疼。雨水顺着玻璃蜿蜒而下，模糊了远处操场上逆风奔跑的身影——那是我，也是所有在风中跌倒又站起的少年。（环境描写引入主题，呼应、6中的考场场景）

一、风中的跌倒

十岁那年的接力赛，是我第一次直面“狂风”。作为最终一棒，我摔倒在离终点线仅三米处。膝盖渗出的血混着沙粒，火辣辣地疼。观众席上的叹息声比夏日的蝉鸣更刺耳，有人嘀咕：“早知道不该让她上场。”
那夜，我蜷缩在宿舍被子里，任泪水浸湿枕巾。凌晨三点，宿管阿姨的手电筒光扫过床头，我瞥见墙上贴着的字条：“风越大，越要站得稳”——那是父亲在我入学时写的。（借鉴中接力赛素材与励志金句）

二、风中的觉醒

真正教会我“迎风”的，是病房里的女孩小悦。她的轮椅总停在走廊风口，白裙被吹得猎猎作响。“医生说多吹风能增强抵抗力。”她笑着解开束发带，栗色长发在风中舒展如蝶翼。
某个暴雨夜，我撞见她独自扶着栏杆练习站立。汗水顺着苍白的脸颊滑落，她却哼着歌：“蓝色不甘尘埃，无法撼动的决心化作努力前迈……”（融合中康复训练情节与歌词意象）
当她颤巍巍迈出第五步时，窗外忽然云开月明。月光穿过雨帘，在她周身镀上一层银边。那一刻，我读懂了父亲的话：真正的勇气，是在明知会跌倒时仍选择前行。

三、风中的奔跑

此刻，我站在初三教室的窗前。香樟叶被风卷上五楼，轻轻落在摊开的《追风筝的人》扉页。哈桑追风筝的身影与记忆重叠：那个在暴雨中练站立的女孩、那个深夜刷题到手指起茧的自己、那些被风吹散又粘起的错题本……（天然意象串联成长片段，10的散文结构）
最终一次模考，当数学卷上的“138”分映入眼帘时，我忽然想起小悦的话：“你看，风从来不是敌人——它吹走落叶，是为了让新芽找到生长的路线。”（升华主题，融合的议论手法）

尾声

放学铃声响起，我把72分的试卷折成纸飞机。迎着暮春的风，看它掠过香樟树梢，飞向玫瑰色的晚霞。地面上斑驳的光影里，有无数个迎着风奔跑的身影，正在把眼泪酿成星光。（环境呼应开头，隐喻成长，借鉴的小编觉得意象）

写作特色解析：

• 双线叙事：以考场困境为主线，穿插童年挫折与病友情谊副线，暗合的多时空交织手法；
• 意象贯穿：香樟树、月光、纸飞机等意象形成闭环，呼应“用具体事物承载抽象情感”的建议；
• 细节刻画：膝盖渗血的沙粒、轮椅女孩栗色长发的动态描写，践行强调的“五感法”；
• 金句点题：化用中“眼泪酿成星光”与“风越大越要站得稳”，增强哲理性。

全文共658字，符合考场作文要求，可通过调整细节描写灵活增减字数。