根据2024-2025年武汉外国语学校小学部（外小）招生考试信息，其招生主要通过”游园”形式进行综合能力测评，主要考察下面内容内容：

一、核心能力考察

• 生活自理能力

  • 叠被子、穿衣脱鞋、整理个人物品
  • 处理人际关系（如小组矛盾）
  • 垃圾分类、安全常识（如预防近视技巧）

• 运动体能

  • 单双脚跳、跳绳（要求每分钟80-100个）
  • 团队运动：彩虹桥平衡、保龄球、传球合作
  • 体能测试：50米跑（男生10-11秒，女生11-12秒）

• 逻辑思考与聪明储备

  • 数学：20以内加减法、图形规律、奥数逻辑题（如数字分解与组成）
  • 语文：识字1000个、古诗30-50首、拼音应用、看图说话
  • 常识：动植物认知、节日文化、科技聪明（如潜水艇原理）

• 语言表达与英语能力

  • 英文跟读（水果/食物词汇）、简单对话（如自我介绍）
  • 故事创编、角色扮演（需用英语描述场景）
  • 文化对比（中西方节日习俗差异）

• 专注力与制度觉悟

  • 静坐静站（2分钟以上）、听指令完成任务
  • 考场纪律（如排队、礼貌用语）

二、特色考核形式

• 情景模拟测试

  • 小组合作：拼七巧板、搭积木、表演话剧
  • 角色扮演：根据头饰扮演动物或历史人物并互动

• 创意与艺术素养

  • 创意美术：用冰棒棍/扑克牌搭建造型
  • 舞蹈模仿：跟跳《大香蕉舞蹈》《小猫舞》

• 突发难题解决

  • 场景问答：如”妈妈没来接怎么办？”
  • 应急处理：模拟受伤包扎、火灾逃生

三、备考建议

• 能力培养重点

  • 每天安排15分钟跳绳+平衡训练
  • 每周2次游戏，训练表达与协作
  • 通过《疯狂十万个为什么》拓展常识

• 模拟训练资源

  • 使用2018-2024年真题进行场景还原训练
  • 推荐机构：三号教室（连续7年举办外小模拟游园）

• 家长辅助事项

  • 提前参观小学校园，培养入学向往感
  • 制定《正面管教》式制度，培养时刻管理能力

注：外小录取率仅约4%（240/6000），建议结合模拟测评报告针对性补足短板。最新考试动态可通过学校官网或专业培训机构获取。